Stixy – en virtuel fællestavle

Som videoen herover viser er Stixy et smart onlineværktøj, som f.eks. kan bruges til kollaborative projekter, hvor mange kan bidrage til en fælles samling af informationer, billeder, dokumenter og noter. Hvordan kan du se i videoen.

Forslag til anvendelsesmuligheder:

1) Ordkendskab: Opret en tavle der omhandler et bestemt ord/udtryk. Bed eleverne (evt. i grupper) om at bidrage til tavlen ved at lave “postits” med deres definitioner af ordets betydning/-er. Diskuter på klassen hvilken definition der er mest præcis/dækkende.

2) Aflevering af stile: Lad eleverne poste deres stile eller andre skriftlige arbejder (i Word- eller pdf-format) til en tavle oprettet til formålet. På den måde gøres det muligt for eleverne at hente inspiration hos hinanden både i skriveprocessen og efter.

3) Billedsøgning: Opret en tavle med et tema der f.eks. omhandler en bestemt følelse, en konflikt fra en læst tekst eller lign. Lad eleverne byde ind på tavlen med billeder de enten selv har fotograferet eller fundet på nettet, som de mener passer til/illustrerer det givne emne. Diskuter forskelle og ligheder mellem de forskellige bidrag.

4) Mødeværktøj: Hvis I har adgang til en elektronisk tavle under lærer- og teammøder, kan værktøjet bruges både før, under og efter mødet til at forberede og samle informationer, aftaler, huskelister, tidligere referater, notater eller lignende. På den måde har alle straks adgang til alle informationer online.

I finder værktøjet her.

Relaterede indlæg

Træn uregelmæssige engelske verber

Jeg har utvivlsomt nævnt det før, men gør det gerne igen: Bloggen Free Technology for Teachers er værd at holde øje med, hvis man gerne vil inspireres ift. at inddrage moderne teknologi i sin undervisning. Bag den prisbelønnede blog står Richard Byrne, en amerikansk lærer, som tydeligt ved hvad han taler om og gavmildt deler ud af sit enorme kendskab til gode, undervisningsrelevante webressourcer.

I dag skriver han f.eks. om The irregular Verb Wheel Game, som er et interaktivt lykkehjuls-spil, der træner brugen af uregelmæssige engelske verber på en sjov måde.

Sådan bruges bøjningshjulet:
Drej hjulet og gæt (på 2 minutter) flest mulige forskellige bøjningsformer af det ord som pilen lander på. Hvert rigtigt svar giver 1 point, og gættes alle fem korrekte bøjninger af samme ord, fås en 10% bonus i pointscoren.

Spillet stammer fra websitet Macmillian Dictionary, som er et gratis online-opslagsværk om det engelske sprog. Her kan du også finde andre gode ressourcer til engelsktimerne.

Relaterede indlæg

Nostalgi uden copyright

På websitet Reusable Art har man specialiseret sig i at opbygge en stor samling af gamle illustrationer til fri afbenyttelse idet billederne er så gamle at copyrighten på dem for længst er udløbet.

Idèer til billedkunst:

  • Øv jer i at genskabe en gammel illustration så præcist som muligt (hvilke teknikker er brugt og med hvilke materialer og teknikker kan de forskellige effekter opnås?)
  • Decoupage
  • Motivfællesskaber – Søg efter nyere billeder på nettet eller fotografer selv motiver som har noget til fælles med de gamle motiver – Sammenlign billederne og kom med bud på hvad de forskellige billeder har været brugt/bruges til?

Andre sider på nettet med tilsvarende billedsamlinger:

Old Pixels
The Graphics Fairy
Free vintage digital stamps
Miss Mary
Art-e-zine
Clipart Guide

Relaterede indlæg

Sådan kan du lave din egen font (skrifttype)

Skulle du have lyst til at prøve kræfter med at designe din egen font (True Type-skrifttype) til brug i f.eks. Word- eller PowerPoint-dokumenter, kommer her et tip om et onlineværktøj, jeg har afprøvet med succes.

Værktøjet hedder Your Fonts og fungerer på den måde at du først udskriver en 2-siders skabelon, hvori du med sort tusch-pen eller kuglepen udfylder alle felter med de bogstaver og tegn du ønsker at din font skal bestå af. Dernæst skanner du de to sider og gemmer dem som billedfiler på din computer. Herefter uploader du dine to billedfiler til Your Fonts, som genererer dem om til en True Type-font, som du kan downloade/gemme i font-samlingen på din computer og vælge i stedet for f.eks. Arial, Times eller Comic Sans, når du skal skrive i et dokument.

(Billedeksemplet herover er kun et preview af min font. Den færdige font kan også indeholde bogstaverne ‘æ’, ‘ø’ og ‘å’ samt alle mulige andre specialtegn, blot man udfylder disse på side 2 i skabelonen.

OBS! Dette er IKKE et gratis værktøj. Det koster 19,95 $ (ca. 121,00 kr.) at designe og downloade sin egen font med det. Til gengæld er værktøjet nemt at bruge og så er det skægt at kunne skrive dokumenter med sit eget personlige udtryk.

Skal dine elever træne håndskrift kan du bruge din egen font/håndskrift, som dine elever genkender fra tavlen og andre steder, til at udforme skriveøvelser, bogstavplancher eller lign. med.

Her har jeg lavet en dansk billedvejledning til hvordan værktøjet anvendes:

Sludder!… Dit styresystem, selvfølgelig… ikke din browser! 🙂

Du finder værktøjet her.

Relaterede indlæg

Træn ordforråd og ordkendskab med sjove film

Ovenstående lille film – lavet af Daniel Mercadante fra Everynone – kan bruges på alle klassetrin til hukommelsesøvelser eller sprogtræning (ordforråd og ordkendskab):

Se filmen og hav et stykke papir og en skriver klar. Når filmen er færdig skriver man en liste med navnene på alle de runde objekter man husker fra filmen. Hvem kan mon huske flest? Øvelsen kan evt. udføres i makkerpar eller som gruppearbejde for at få gang i processen og skabe dialog.

Suppler eventuelt med:
a) at lave elevernes ordlister om til huskespil, hvor ord og billeder skal matches.

b) at bruge elevernes ordlister til en omgang “Gæt og grimasser”.

c) at lade eleverne lave deres egne plancher eller kortfilm med lignende indhold, f.eks. lutter firkantede objekter, lutter grønne ting, ting der starter med et bestemt bogstav…, altså ting med en eller anden form for fællesnævner.

d) at se nogle af de andre film fra de samme producenter her.

Relaterede indlæg

Bounce – et smart markeringsværktøj til læsning af webartikler

Det gratis onlineværktøj Bounce giver dig mulighed for at tage et screenshot (skærmfoto) af en internetside, markere udvalgte billeder eller tekstpassager og tilføje små bokse med tekst eller spørgsmål til det markerede afsnit.
Når du er færdig med at markere og kommentere/stille spørgsmål gemmer du siden med et tryk på knappen “Save”, hvorefter du får tildelt en URL-adresse til dit screenshot, som du kan dele med andre.

Når der klikkes på det udleverede link vises dit billede (screenshot) forsynet med blå rammer omkring de udvalgte billeder eller tekstpassager.
Føres musemarkøren henover en af dine rammer vises din kommentar eller dit spørgsmål lige under rammen.

Du kan se et eksempel jeg har lavet ved at klikke på linket her.
Det kræves ingen bruger-registrering for at benytte værktøjet og det er så nemt at gå til at elever fra mellemtrinnet og opefter sagtens vil kunne finde ud af at bruge det.

Her er en lille vejledning – (klik på billederne herunder for en større visning):

Hvordan kan dette værktøj bruges i undervisningen?

  • Med Bounce kan du fremhæve specifikke elementer i en web-artikel og – ved hjælp af dine kommentarer eller spørgsmål – sikre dig at indholdet bliver læst/forstået.
  • Lad eleverne selv stille spørgsmål til/kommentere indholdet i en udvalgt webartikel og dele url-links med hinanden i makkerpar/grupper eller med hele klassen. 

Du finder værktøjet her.

Relaterede indlæg

Godt nyt til brugere af SMARTboardtavler

Den er god nok!
Nu kan alle åbne og bruge en interaktiv SMART Notebook-fil, også selvom de ikke har installeret selve softwaren SMART Notebook på deres computer (hviket kræver en licens-nøgle) og tilmed uden at være online.

Læs mit indlæg om hvordan på SMARTboardskolen.

Relaterede indlæg

Lodret Limbo

Når man består af både arme, ben, krudt og spilopper kan det godt være sin sag at skulle sidde stille en hel skoledag og i det hele taget at få motorikken til at lystre.
Her er et lille tip til en simpel, fysisk øvelse som på én gang kan træne evner som afstandsbedømmelse, balance og koncentration.
I Lodret Limbo gælder det om at bevæge kroppen imellem to snore (ophængt med en lille vægt i bunden af hver snor, f.eks. i en døråbning) uden at ramme snorene.
Idéen og billedet er set/lånt her på bloggen El hada de papel.

Relaterede indlæg

Find interaktive matematikaktiviteter hos Nrich

På websitet Nrich finder man en stor…og jeg mener KÆMPEstor…. samling af interaktive matematikressourcer udviklet til brug på elektroniske tavler med elever i aldersgruppen 5-19 år.
Mange af aktiviterne kan også printes ud og bruges i papirformat.
Hver måned tilføjes nye aktiviter. I skrivende stund er samlingen oppe på 355 aktiviteter i alt!
Her ses screendumps fra nogle få eksempler:

Instruktionerne er på engelsk, men aktiviterne kan sagtens bruges i danske skoler.
Aktiviteterne er opdelt så man kan søge indenfor en bestemt klassetrins-gruppe (1&2, 2&3, 3&4 eller 4&5) og indenfor 3 forskellige sværhedsgrader (1, 2 eller 3 stjerner).
I finder samlingen af aktiviteter her.

Relaterede indlæg

Lav seje præsentationer og animationer med Powtoon

Powtoon er et nyt, sjovt og gratis online-værktøj, som kan bruges til at lave slide-præsentationer eller animationsfilm med i stil med den I kan se herover. Værktøjet har et væld af færdige figurer, objekter og effekter som pusles ind på en tidslinje på samme måde som vi kender fra filmredigerings-værktøjer som MovieMaker og Photostory. Præsentationerne kan laves som både slideshows (hvor man selv styrer afspilningen undervejs ved hjælp af play/pause) eller movies (animationsfilm).


Brugerfladen er på engelsk, men nem at gå til. Jeg gætter på at værktøjet vil være et hit hos elever fra ca. 4.-5. klasse og opefter. Her kan I se en præsentationsvideo, som viser hvor let det er at bruge: Værktøjet er så nyt at det stadig er i BETA (dvs. en testversion under udvikling). For at kunne bruge det skal man først ansøge om en invitation, hvorefter man modtager en e-mail med startinstruktioner. Ansøgningen klares nemt og hurtigt online ved at udfylde nogle få felter med det ønskede brugernavn, en adgangskode, navn, email-adresse og oplysning om hvorvidt man er f.eks. elev, lærer eller andet.
Du kan ansøge om en invitation her ved at oplyse en email-adresse og trykke på den blå Send-knap.

De færdige præsentationer kan på nuværende tidspunkt deles med andre via Facebook, Twitter, Pinterest, Google+ eller uploades til Youtube. På et tidspunkt vil det også blive gjort muligt at indlejre (embedde) sine præsentationer i en blog eller på en hjemmeside, men indtil videre kan dette kun gøres ved at uploade sit arbejde til Youtube og embedde det derfra, som jeg har gjort det øverst i dette indlæg. Klik i øvrigt her hvis du vil se flere instruktionsvideoer på Youtube til Powtoons funktioner. Du finder værktøjet her.

Relaterede indlæg

Side 30 af 73« Første...1020...2829303132...405060...Sidste »